Trabajamos a partir del Modelo Constructivista que está centrado en el niño-a, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, escuchamos sus voces para llevar a la práctica pedagógica, proyectos de aula que les permitan interactuar, investigar, crear, manipular , experimentar, estimulando el "saber", el "saber hacer" y el "saber ser", es decir, lo conceptual, lo procedimental y lo actitudinal, en un clima afectivo, armónico, ayudando a que los niños-as se vinculen positivamente con el conocimiento y con su proceso de adquisición a través de diferentes espacios que los llevarán a experimentar el aprendizaje de diferentes maneras.